1er reto: ¿Qué es para mí el Visual Thinking? A lo largo de los años, como maestra y como alumna, siempre he tenido la certeza de que para aprender un concepto nuevo, siempre he necesitado utilizar colores, dibujos, imágenes...que me llevaran a construir un conocimiento más profundo. Pues bien, para mí, el Visual Thinking es una herramienta potentísima para que los alumnos, y uno mismo, realicemos aprendizajes "reales y significativos" en los que las emociones-imágenes-movimientos hacen que podamos atender a la diversidad y así mismo, potenciar el aprendizaje, la motivación, el autoconocimento de nuestros alumnos y alumnas. Visual Thinking en mis clases y formación a docentes En mis clases intento poner mucha emoción, alegría a raudales y sobre todo que mis alumnos y alumnas sean creativos, que no tengan miedo a equivocarse y que se diviertan todo lo que puedan. El Visual Thinking puede aportar mucho a mis clases: 1. Diversión. 2. Emoción. 3.
20 de octubre de 2016 Hoy mismo, me he inscrito al moccintef de gamificación y la verdad que me estoy llevando una gran sorpresa. Siempre he tenido la curiosidad de saber exactamente qué es y cómo puede desarrollarse en el aula, sobre todo para que la motivación de los alumnos aumente y aprendan siendo felices. Pues bien, estoy en el primer nivel y debo crear este diario que irá recogiendo mis reflexiones, inquietudes, investigaciones, etc. Es una pena que no pueda llevar a cabo en mi aula este año pero estoy segura de que podré hacer un buen diseño de un proyecto ilusionador para mis chicos. Me ha encantado ver este vídeo que aúna diversión con la importancia de respetar los pasos de cebra. Ese rojo que casi siempre nos saltamos, aún viendo que pasa algún niño por delante... El hombrecito del semaforo baila siguiendo los pasos de peatones divertidos...